Nussbaum-Locke. Un diàleg educatiu

L’obra que estem elaborant per al projecte de Teatre i Filosofia planteja un diàleg entre la filòsofa Martha Nussbaum i un professor de filosofia sobre les teories d’aquella. Al mig d’aquest diàleg entra en escena el filòsof anglès John Locke que està indignat perquè l’han tret de la llista de lectures que han de fer els alumnes de batxillerat. Això ens permetrà conèixer quins són els objectius que cada un d’ells proposa per un millor sistema educatiu. La intervenció final per part del professor aconsegueix que les dues perspectives puguin coincidir en la necessitat de la filosofia en l'educació.